Artigo sobre a UMIC é apresentado na UFSC

O artigo sobre Universidade da Melhor Idade de Chapecó – UMIC foi apresentado, pela coordenadora da UMIC, professora Sandra Maria Toffolo, no Simpósio Internacional de Interdisciplinaridade Pesquisa e Extensão – SIIEPE Sul na Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC entre os dias 23 e 25.

Durante o evento, foram apresentados trabalhos através dos eixos temáticos: Conhecimento interdisciplinar; Institucionalização da interdisciplinaridade; e Teoria e prática da interdisciplinaridade, cujo eixo o artigo da UMIC foi inscrito.

De acordo com a Professora Sandra, trabalhos muito relevantes estão sendo propostos em escolas e universidades visando trabalhar a partir das temáticas mencionadas.

– Cada vez mais os profissionais estão percebendo a necessidade e a importância da ligação e entrelaçamento de conteúdos e prática disciplinares e quem sinaliza essa necessidade são os próprios alunos. Desta forma, é imprescindível termos um olhar mais sensível e perceptível diante as oportunidades apontadas – avalia.

Sandra diz que o projeto da UMIC foi questionado quanto à continuidade das atividades, por se tratar de uma ação de muita relevância e valia devido à faixa etária que atende. A professora destaca positivamente a oportunidade de acompanhar a palestra com a PHD Meire Cachioni da USP, graduada em Psicologia, com o tema “Conquistas e desafios da educação para o envelhecimento humano”, promovida pelo Sesc e UFSC, no Campus da UFSC.

“Trouxe a situação da educação dos idosos nas Universidades do Brasil, em nível de graduação, pós-graduação e mestrado, destacando que os estados de São Paulo, Santa Catarina e Rio Grande do Sul são os que mais possuem projetos direcionados a essa faixa etária”, pontuou Sandra.

A coordenadora da Umic também destacou outros pontos importantes da palestra, os quais se referem ao aumento dos cursos de especialização e dos grupos de pesquisas ligados aos programas e departamentos acadêmicos.

– No momento foi comunicado que está para ser aprovada uma lei que obriga as Universidades públicas a oferecer cursos aos idosos e, por fim, salientou que a educação tem que ser pensada na construção de vida do ser humano. Desenvolvimento X envelhecimento são correlatas. Esse processo inclui nosso crescimento e desenvolvimento – finalizou Sandra.