Arte popular foi destacada em evento cultural

O curso de Pedagogia da Unoesc Videira realizou na última semana, um importante evento cultural com o objetivo de proporcionar o conhecimento da arte popular e sua importância no contexto histórico, social e cultural, visando às contribuições, enquanto saberes teórico e práticos do ensino de arte na formação do pedagogo.

A concretização do evento cultural foi realizada pela 6ª fase do curso de pedagogia, juntamente com a professora Sueli Perazzoli Trindade e o coordenador de curso, Geraldo Vieceli. Durante o evento, estiveram presentes os acadêmicos(as) do curso de Pedagogia e Arte Visuais, também de grupos de danças folclóricas, como o grupo de dança italiana de Pinheiro Preto e o grupo de dança da capoeira de Videira. Após as apresentações, contemplando as origens culturais houve congraçamento de gastronomia, dança, trabalho, música, costumes, crenças e vestuário entre outros. Os participantes compartilharam a confraternização com a gastronomia típica de cada povo.

O objetivo maior foi de socializar este momento cultural na Universidade, considerado imprescindível na formação superior ao possibilitar a interação do acadêmico no círculo de diálogo com as conexões da arte popular e assim religar os saberes popular e acadêmico, resultando na compreensão do ser humano no contexto histórico, social e cultural, a partir do estudo sobre as origens no passado, identificando-as no presente e registrando-as para o futuro, como forma de manter viva a origem da cultura popular brasileira.

O professor Geraldo Vieceli explica que a arte popular no processo de ensinar se centralizará no propósito de ampliar o conhecimento, no que diz respeito à comunicação e expressão visual, tendo em vista as abordagens teóricas e práticas que estabelecem relações e interações inter e transdisciplinares no âmbito social, cultural e educacional.

-É de fundamental importância para o acadêmico(a) o conhecimento das principais formas de manifestações de arte. Assim como é indispensável habilitá-lo a compreender a história e os fatores que intervêm na percepção e na estética da linguagem visual, bem como a sua comunicação no contexto histórico, social e cultural- garante Vieceli.

Neste sentido, acrescenta a professora Sueli Trindade, a arte popular como proposta de ensino que visa à construção do conhecimento estético, por meio dessa dimensão educativa, possibilita o modo de perceber, sentir e articular significados e valores que governam os diferentes tipos de linguagem visual entre os seres humanos na sociedade.

– A arte popular apresenta o lado criativo e criador do ser humano. A inserção da arte no curso de Pedagogia contribui efetivamente para a sensibilização do olhar, a educação dos sentidos, o despertar da apreciação, o desenvolvimento de habilidades essenciais a todo profissional da educação- finaliza Sueli.