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Graduação Xanxerê

Acadêmicos de Zootecnia realizam viagem técnica

Os acadêmicos da 9ª fase do curso de Zootecnia, da Unoesc Xanxerê, realizaram, entre os dias 17 e 19 de maio, uma viagem técnica. A atividade ocorreu durante componente curricular complementar, ministrado pelo professor Tiago Petrolli. Durante a viagem, foram visitadas cabanhas de bovinos de corte no município de Lages, onde os acadêmicos tiveram a […]


Os acadêmicos da 9ª fase do curso de Zootecnia, da Unoesc Xanxerê, realizaram, entre os dias 17 e 19 de maio, uma viagem técnica. A atividade ocorreu durante componente curricular complementar, ministrado pelo professor Tiago Petrolli.

Durante a viagem, foram visitadas cabanhas de bovinos de corte no município de Lages, onde os acadêmicos tiveram a oportunidade de vivenciar toda a rotina e as práticas de manejo dessa atividade naquele município, bem como os estudos de mercado e viabilidade econômica das fazendas da região.

As visitas foram acompanhadas por proprietários das fazendas, que proporcionaram aos acadêmicos contato direto com os animais, comentando sobre as diferentes raças comercializadas, suas potencialidades e realidades na região.

Prosseguindo, os acadêmicos visitaram o projeto Tartaruga Marinha (Tamar), que visa à conservação das diferentes espécies de tartarugas marinhas existentes na costa brasileira. Nessa ocasião, a equipe técnica do Tamar efetuou um acompanhamento especial aos alunos, descrevendo os hábitos alimentares, reprodutivos e comportamentais de cada espécie.

Por fim, os acadêmicos visitaram o Zoológico de Pomerode. Lá, a turma foi recepcionada e acompanhada pela zootecnista responsável pelo zoológico, que orientou os acadêmicos durante toda a visita e enfatizou a importância do profissional para a conservação das espécies silvestres, ressaltando a atuação em zoológicos pelo Brasil.

Ainda no Zoológico, puderam aprender um pouco mais sobre o manejo nutricional, reprodutivo e conservacionista de cada uma das espécies, incluindo grupos como felinos (onças, leões, tigres e jaguatiricas), canídeos selvagens (lobo-guará e cão-do-mato), herbívoros monogástricos (elefantes, zebras, antas), herbívoros ruminantes (girafas, hipopótamos), primatas, répteis (tartarugas e jacarés), ursos e grande variedade de aves nativas e exóticas.

Na avaliação do professor, a atividade foi produtiva e contribui para a formação acadêmica do futuro profissional zootecnista.

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