Acadêmica de Design desenvolve projeto para clínica de Chapecó

A acadêmica do sexto período do Curso de Design da Unoesc – Campus de São Miguel do Oeste, Suliane Prigol entregou, na semana passada, o Manual de Identidade Corporativa de um centro estético que será inaugurado em janeiro de 2011, na cidade de Chapecó. Neste projeto, a acadêmica criou a marca (símbolo e também nomenclatura), além de projetar o design de interiores da clínica e toda a parte gráfica dos documentos e materiais utilizados. O projeto foi desenvolvido no núcleo de Design com a orientação da professora Lidiane Camiloti.

“Este projeto foi importante para o meu futuro, pois é uma experiência que a Unoesc me proporcionou que é justamente o que vou encontrar no mercado de trabalho. O projeto durou quase um mês. Primeiramente, pesquisamos as clínicas estéticas. Depois, escolhemos o nome, a forma, escrita, as cores”, explica Suliane.

Este projeto teve como objetivo o desenvolvimento de uma Identidade Corporativa, ou seja, o conjunto de atributos e características que formam uma marca. Essas características tornam a empresa especial, e criam um padrão para a comunicação da marca. Um manual de Identidade Corporativa orienta a empresa sobre como ela utilizará sua marca nos mais diferentes meios de comunicação. Esse manual fornece orientações sobre a aplicabilidade da marca, jogo de cores, construção da marca, área de proteção e outras características que formam a “cara” da empresa no mercado.  “O mercado sempre está se atualizando, e toda empresa precisa acompanhar essas mudanças. Portanto, o manual de identidade corporativa nunca será finalizado, pois a empresa sempre estará pronta para as mutações de mercado”, salienta a professora Lidiane Camiloti.

De acordo com a professora, a identidade corporativa agrega valor à empresa, pois é um processo de construção de uma marca, fazendo parte de um processo de crescimento da empresa. “O manual é parte de um planejamento que visa o crescimento da empresa e define como a empresa será vista no mercado. A acadêmica, ao desenvolver este projeto, obteve grande aprendizado e amadurecimento, pois precisou pesquisar muito para chegar a este resultado. Esta parceria com o mercado externo tem propiciado muitas experiências positivas para nossos acadêmicos que, mesmo antes de se formarem, já produzem projetos para o mercado”, finaliza a orientadora.