Observatório da Educação: equipe realiza última reunião de 2011

Na quarta-feira, 21 de dezembro, houve a última reunião de trabalho em 2011 da equipe de pesquisadores e bolsistas do projeto de pesquisa “Indicadores de qualidade do Ensino Fundamental na mesorregião Oeste de Santa Catarina”, que começou a ser desenvolvido em janeiro de 2011 e se estenderá até 2014. Esse projeto é realizado pelo Programa de Mestrado em Educação da Unoesc e integra um programa nacional denominado Observatório da Educação. Seu objetivo principal é avaliar as ações que buscam a melhoria da qualidade educacional nas redes e escolas públicas municipais de ensino fundamental da região.
 
Conforme conta o coordenador do projeto, professor Dr. Elton Luiz Nardi, a reunião serviu para fazer um balanço das atividades realizadas em 2011 e traçar um planejamento para os primeiros meses de 2012, quando, além das atividades já previstas no planejamento geral do projeto, a equipe concluirá algumas etapas do trabalho iniciadas no primeiro ano do projeto, dentre elas o estudo dos dados históricos do IDEB das redes e escolas municipais da região, a aplicação de questionários e a realização de entrevistas com diretores e professores das escolas municipais eleitas como amostra da pesquisa.
 
Segundo o professor, durante 2011 a equipe concluiu um estudo inicial, que caracterizou a região nos aspectos culturais, econômicos, políticos, históricos e educacionais; realizou e participou de quatro reuniões de trabalho, duas oficinas e duas sessões de estudos; realizou visita aos 18 municípios envolvidos na pesquisa e um ciclo de encontros municipais para conhecer os municípios e apresentar o projeto às pessoas diretamente ligadas ao tema estudado; além de realizar o I Seminário de Pesquisa sobre Indicadores de Qualidade do Ensino Fundamental, que ocorreu paralelamente ao III Colóquio Internacional de Educação, evento este realizado pelo Mestrado em Educação.
 
Os integrantes do grupo de pesquisadores também realizaram palestras e publicaram trabalhos sobre recortes temáticos da pesquisa ou sobre resultados parciais já encontrados pelo grupo; envolveram-se na realização de quatro eventos que abordaram temas relativos à educação nos Campi da Unoesc em Joaçaba, São Miguel do Oeste e Xanxerê e no Campus Aproximado de Maravilha; apresentaram trabalhos científicos em três eventos externos (34ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação; 25º Simpósio Brasileiro e 2º Congresso Ibero-americano de Política e Administração da Educação; Seminário Anual da Capes e do INEP) e participaram de eventos promovidos pelas redes municipais de ensino, associações de municípios e outras entidades da região, como palestras, conferências, cursos e outros.
 
“Foi um ano de intenso trabalho”, diz o coordenador do projeto, acrescentando que um dos principais ganhos observados nesta primeira etapa da pesquisa foi o entrosamento de todo o grupo e familiarização dos pesquisadores com o tema central da pesquisa. “Vamos a partir de agora refinar o contato com as escolas e municípios, o que nos possibilitará atingir um dos objetivos do projeto, que é constituir-se em uma via de mão dupla, em que além de coletar dados, informações e opiniões junto às redes e escolas da região também poderemos dar retorno e contribuições para o trabalho desenvolvido nestas escolas com vistas à melhoria da qualidade da educação”, afirma Elton.
 
Além da reunião de trabalho, a quarta-feira compreendeu uma oficina sobre preenchimento e atualização do Currículo Lattes, voltada especialmente aos bolsistas do projeto.  bAs duas atividades ocorreram no Campus de Joaçaba.

 
O projeto de pesquisa

O projeto de pesquisa “Indicadores de qualidade do Ensino Fundamental na Mesorregião Oeste de Santa Catarina” avalia a potencialidade e o alcance das ações deflagradas pelas redes e escolas públicas municipais de ensino fundamental da mesorregião Oeste Catarinense, com vistas à melhoria da qualidade educacional.  O estudo se estenderá até 2014, reunindo uma equipe formada pelos professores do Programa de Mestrado em Educação da Unoesc e 15 bolsistas, sendo estes alunos do Mestrado, de cursos de licenciatura da Universidade e professores de 18 escolas municipais da mesorregião.
 
A investigação científica integra o Programa Observatório da Educação, que resulta de uma parceria entre a Capes, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP) e a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI) do Ministério da Educação. Esse programa foi instituído com o objetivo de fomentar estudos e pesquisas em educação e a formação de recursos pós-graduados, em nível de mestrado e doutorado, utilizando-se da infraestrutura das Instituições de Educação Superior e as bases de dados do INEP.